Los programas de ausentismo escolar aumentan la asistencia, pero se necesitan mejores programas y evidencia
Esta revisión sistemática Campbell examina el efecto de intervenciones sobre la asistencia escolar para informar las políticas, la práctica y la investigación. La revisión resume los hallazgos de 28 estudios realizados en los
Estados Unidos, Canadá, el Reino Unido y Australia.
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Campbell Collaboration