Mejía, Diana

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Especialista Senior
Especialista Senior en Desarrollo Productivo y Financiero. Con anterioridad a esta posición, trabajó en el Banco de la República (Banco Central de Colombia), en donde fue Directora de Educación Económica y Financiera y Directora de Comunicación Institucional, entre otros cargos. Es Economista y Magíster en Economía de la Universidad de los Andes en Bogotá, Colombia y Master en Administración Pública de la Escuela Kennedy de Gobierno de la Universidad de Harvard. En sus 15 años de experiencia laboral, ha trabajado en diversos proyectos de inclusión y educación financiera en América Latina como la medición de las capacidades financieras de la población de varios países de la región, así como asesorías a gobiernos nacionales para el diseño e implementación de estrategias nacionales de inclusión y educación financiera. Así mismo, ha liderado proyectos de innovación, productividad y educación para el trabajo en varios países de América Latina. Ha sido autora de varias publicaciones sobre la materia.

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Diana Mejía
Mejia, Diana
Diana Mejia

Fields of specialization

Innovación, productividad, educación para el trabajo y desarrollo financiero

Degrees

Master en Administración Pública

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Last updated: January 6, 2017
  • Item type:Item,
    Estrategia para la Igualdad de Género 2022 - 2026
    (2025-10-07) Aguirre, Guadalupe; Arvay, Irene; Auricchio, Bárbara; Berniell, Lucila; de la Mata, Dolores; Fainstain, Luciana; Lara, Edgar; Mejía, Diana; Palacios, Angie
    CAF - banco de desarrollo de América Latina y el Caribe - , con el objetivo de ser el banco verde y del crecimiento sostenible e inclusivo de la región, ha dado un paso fundamental al crear su primera Estrategia para la Igualdad de Género, para respaldar a los países en sus compromisos en esta materia, reconociendo que el principal obstáculo en la región es alcanzar una igualdad efectiva o sustantiva debido a las persistentes brechas que limitan la autonomía de las mujeres. La estrategia busca contribuir a la igualdad de oportunidades y al empoderamiento de las mujeres y las niñas a través de la transversalización de género en sus operaciones y servicios institucionales y acompañando políticas públicas de igualdad, articulándose en torno al concepto de autonomía (económica, física y en la toma de decisiones) y enmarcada en el principio de igualdad de género, el derecho internacional y la agenda regional, e implementándose mediante el acompañamiento a políticas nacionales, la profundización de la transversalización de género en sus operaciones, el establecimiento de alianzas, la comunicación con perspectiva de género y transformaciones internas.
  • Item type:Item,
    Brechas de género en las encuestas de capacidades financieras de CAF: Panamá, Uruguay y Paraguay
    (CAF- banco de desarrollo de América Latina y el Caribe, 2023-08-30) Mejía, Diana; Saavedra, María Alejandra; Auricchio, Barbara; Lara, Edgar; Valdez, Meyly
    CAF ha realizado encuestas de medición de capacidades financieras en ocho países de la región (Argentina, Bolivia, Brasil, Colombia, Chile, Ecuador, Paraguay y Perú) utilizando la metodología desarrollada por la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE), la cual tiene como objetivo realizar un diagnóstico que permita identificar los conocimientos, habilidades, actitudes y comportamientos de los individuos con relación a los temas financieros. El uso de la metodología desarrollada por la OCDE permite que los resultados sean comparables entre países. En el actual documento se presentan los principales resultados para las más recientes encuestas realizadas en Panamá, Paraguay y Uruguay en 2022. En este, al igual que en el documento anterior de capacidades financieras, se identifican brechas de género en cada uno de los siguientes temas: planificación financiera, ahorro, metas financieras, planes de jubilación, estrategias para llegar a fin de mes, resiliencia y vulnerabilidad financiera, tenencia de productos financieros, elección de productos financieros, confianza en las instituciones financieras, conocimientos financieros, actitudes financieras, comportamientos financieros, capacidades financieras y bienestar financiero.
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    Alianza CONAFIPS y CAF para la inclusión económica sostenible de las mipymes de Ecuador
    (CAF, 2023-08-16) de Armas, Julio; Auricchio, Bárbara; Mejía, Diana; Paniagua, Cecilia; Vargas, Oscar; Velásquez, Mauricio; Romero, Roberto; Garzón, Francisco; Cazco, Jessenia
    Desde 2018 la CONAFIPS viene trabajando de la mano de CAF para promover la inclusión y el desarrollo financiero de las micro, pequeñas y medianas empresas (mipymes). Esta acción conjunta de CAF y CONAFIPS se enmarca en la necesidad de mejorar la inclusión financiera en Ecuador: poco más de la mitad de la población ecuatoriana no tenían acceso a una cuenta en una institución financiera en 2017, levemente por encima del promedio para América Latina y el Caribe (54%), mientras que esta cifra se redujo hacia 2021 a un 46% gracias a los esfuerzos en materia de inclusión financiera realizados por las instituciones públicas y privadas del país que se encuentran trabajando en el diseño e implementación de una Estrategia Nacional de Inclusión Financiera.
  • Item type:Item,
    Los desafíos para la igualdad de género en América Latina. Documento de trabajo
    (CAF, 2022-03-25) Aguirre, Guadalupe; Arvay, Irene; Auricchio, Bárbara; Berniell, Lucila; de la Mata, Dolores; Fainstain, Luciana; Lara, Edgar; Mejía, Diana; Palacios, Angie
    Este documento de trabajo expone los principales desafíos para lograr una igualdad sustantiva en la región, así como recomendaciones de políticas para avanzar la consecución de la igualdad de género y el empoderamiento de las mujeres y las niñas.
  • Item type:Item,
    Capacidades financieras de las mujeres. Brechas de género en las encuestas de capacidades financieras de CAF: Brasil, Colombia, Ecuador y Perú
    (CAF, 2022-02-25) Auricchio, Bárbara; Lara, Edgar; Mejía, Diana; Remicio, Paula; Valdez, Meyly
    CAF ha realizado encuestas de medición de capacidades financieras en ocho países de la región (Argentina, Bolivia, Brasil, Colombia, Chile, Ecuador, Paraguay y Perú) utilizando la metodología desarrollada por la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE), la cual tiene como objetivo realizar un diagnóstico que permita identificar los conocimientos, habilidades, actitudes y comportamientos de los individuos con relación a los temas financieros. El uso de la metodología desarrollada por la OCDE permite que los resultados sean comparables entre países. Las encuestas realizadas para Brasil, Colombia, Ecuador y Perú han hechos visibles importantes hallazgos en términos de brechas de género por país, cuyo análisis y resultados se presentan a continuación, en cada una de las siguientes secciones: planificación financiera, ahorro, metas financieras, planes de jubilación, estrategias para llegar a fin de mes, resiliencia y vulnerabilidad financiera, tenencia de productos financieros, elección de productos financieros, confianza en las instituciones financieras, conocimientos financieros, actitudes financieras, comportamientos financieros, capacidades financieras y bienestar financiero.
  • Item type:Item,
    Banca abierta. Lecciones, desafíos y oportunidades para América Latina
    (CAF, 2022-01-27) Azar, Karina; Mejía, Diana; Valdez, Meyly
    La banca abierta es una tendencia relativamente reciente, ya ofrece oportunidades para los países que comienzan a incursionar en ella. Una de estas oportunidades la ofrecen las herramientas de análisis de datos, que permiten hacer una mejor prospección del comportamiento y de las necesidades de los clientes del sistema financiero, y a su vez hacen más eficientes los procesos de las instituciones financieras. La ampliación de las capacidades técnicas y operativas facilitada por las API permitirá a las empresas financieras mejorar su reputación y confianza, al tiempo que refuerzan la protección de los datos y la seguridad cibernética. En esta publicación encontrará las lecciones, los desafíos y las oportunidades de la banca abierta para América Latina.
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    Determinants of Financial Well-Being Evidence from Latin America
    (CAF, 2021-09-13) Cárdenas, Sebastián; Cuadros, Paola; Estrada, Catalina; Mejía, Diana
    This paper provides a baseline measurement of financial well-being in Latin America and studies the factors associated with this indicator. The highest scores were found in Chile (66 points on a scale of 0 to 100) and Colombia (63) followed by Bolivia (58), Peru (58), Ecuador (57), Paraguay (56), and Argentina (55). The results show that, first of all, the financial well-being index provides information not offered by traditional financial measurements. Second, differences in financial well-being are greater for holders of formal savings products than for credit card owners. Third, better financial education is associated with better rates of financial well-being. Fourth, some variables related to financial behavior such as previous experience with the financial sector, comparison of different financial institutions’ products, and personal participation in household financial decisions are significantly related to financial well-being. The findings suggest that there are opportunities to improve financial well-being through financial inclusion and education programs.
  • Item type:Item,
    Políticas de inclusión financiera y las nuevas tecnologías en América Latina
    (CAF, 2021-07-13) Mejía, Diana; Azar, Karina
    La digitalización de los servicios financieros tiene el potencial de promover la inclusión financiera al reducir algunas de las barreras tradicionales que limitan la participación de las personas en el sector financiero formal. Si bien los servicios financieros digitales, desarrollados y masificados a raíz del COVID-19, son un mecanismo de entrada que puede ayudar a las personas desatendidas o subatendidas por el sistema financiero tradicional a acceder a esos servicios, es importante tener presente que las brechas de inclusión financiera responden a desafíos más estructurales. Por esta razón, para avanzar en este terreno en la región, es necesario diseñar e implementar medidas integrales que incluyan respuestas de política desde la oferta y la demanda, y que, al mismo tiempo, atiendan las barreras que pueden dificultar el uso de los servicios financieros digitales.
  • Item type:Item,
    Brechas de género en las encuestas de capacidades financieras de CAF: Brasil, Colombia, Ecuador y Perú
    (CAF, 2021-03-08) Auricchio, Barbara; Azar, Karina; Lara, Edgar; Mejía, Diana; Valdez, Meyly
    La educación financiera permite que las personas, familias y mipymes estén más informadas y adquieran una mayor comprensión de los temas económicos y financieros; les proporciona facultades para discernir y tomar una posición frente a las decisiones sociales y económicas que se ejecutan en sus países; ayuda a que las personas desarrollen las habilidades para comparar y seleccionar los mejores productos para sus necesidades y los empodera para ejercer sus derechos y responsabilidades. CAF – banco de desarrollo de América Latina ha implementado encuestas de capacidades financieras en ocho países de la región, utilizando la metodología desarrollada por la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE), la cual tiene como objetivo realizar un diagnóstico que permita identificar los conocimientos, habilidades, actitudes y comportamientos de los individuos con relación a los temas financieros.
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    Encuesta de medición de capacidades financieras de Perú 2019
    (Superintendencia de Banca, Seguros y AFP (SBS) de Perú y CAF, 2021-02-11) Zarate Castañeda, Karla; Chong Chong, Juan Carlos; Ventura, Edgar; Mejía, Diana
    La segunda Encuesta Nacional de Capacidades Financieras tuvo como objetivo conocer los niveles de conocimientos, actitudes y comportamientos de los peruanos con relación a los temas financieros, así como identificar cambios producidos en dichas variables entre los años 2013 y 2019. La encuesta se basó en la metodología desarrollada por la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE). La población encuestada por la firma Ipsos-Perú incluyó a peruanos a partir de los 18 años de edad, de todos los niveles socioeconómicos, tanto residentes de áreas urbanas como rurales. Asimismo, el diseño de la encuesta aseguró una representatividad nacional con un nivel de confianza de 95% y un margen de error de 2,8%. Las encuestas se aplicaron a 1 205 adultos entre el 6 de julio y el 11 de agosto del 2019 de manera directa (cara a cara) en los 24 departamentos del Perú y la provincia constitucional del Callao.